兒子遺言關顧SEN學童 港媽將思念化為動力支援SEN家庭

説養育一個孩子需要整條村莊的努力，那麼如果孩子有特殊教育需要（SEN），那條村莊便更要加把勁了。香港社會服務聯會與扶貧委員會合作推出《來跑一場親子障礙賽》網站，以專家資訊、同行者智慧和社區資源分享，為SEN家庭打氣－－成長或許是場障礙賽，但前行可以不孤單。

林張惠貞在SEN界幾乎無人不曉，她既是幾個家長組織的義務顧問，也專注特殊教育的老師培訓，過去十年，她和丈夫設立的「晞望獎學金」，更鼓勵了逾四百名有特殊教育需要或長期病患的學生。這一切都源於她那讀障兒子十幾年前的一句囑咐，「要好好幫助我們這種人！」她的首要任務，是讓家長釐清角色，「永遠記住，唯有父母，可以給孩子快樂。」

你不是弱智

林太與俊晞，有過一段很黑暗卻又極美妙的時光。

數數手指，俊晞因腦癌離世已近十年。林太口中，這老么是個「聰明、靚仔、好得人鍾意」的男孩，唯一的弱項，是不會寫字。

那是九十年代的事了，讀寫障礙對大多數人而言還是個陌生的名詞。俊晞爸爸偶然在一個教育講座上，得知原來世界上有一種人，智力正常，卻莫名其妙地寫不出正字來，一家人才弄懂兒子的狀況。

我最深刻的一幕，唸小一的俊晞在電視上看見公益金籌款節目介紹各種受助人，包括弱智人士。俊晞問我，『媽媽，弱智是什麼？』我沒為意，只解釋說弱智即天生有困難，學東西比人慢，即使很努力，也比人學得『論盡』，所以如果你見到這些同學，你要幫他，不可笑他。

「哦，明白了，我原來是弱智。」俊晞的回應，像大鐵鎚砍進林太心房，「我連忙否認，但眼淚一直流。」

與其苦口苦臉，不如笑着迎向孩子，林太請家長緊記，只有你，是孩子快樂的泉源。

做個隨時候命的援兵

當年香港未有學障的評估工具，家長只得靠自己。傷心過後，林太領悟出作為SEN孩子的家長，第一項也是最重要的一項心法，

確診SEN，你無需絕望，因為SEN並不會讓孩子死去；但你需要努力，才可帶孩子走得更好。

努力，不僅僅為孩子找治療、追功課，

功課是學校的事，交給老師就好，家長往往在一些不必要的事情上做得太多。我們最重要是給孩子快樂，讓他珍惜自己的生命，發展潛能，找到人生目標，這是我的體會。

俊晞短短十七年的生命，確沒一刻白過。他經常跟著爸爸媽媽哥哥周遊列國，周末一家人去行山，即使平日放學，情況許可下，媽媽也會先帶兩兄弟到樓下遊樂場充電，才回家做功課。

連最教讀障家長抓狂的難題，如默書認字，林太也有她的一套。

每逢温習默書，我會先問他，『今趟你想拿幾分？』想拿一百分的就來找我，如果那周想悠悠閒，合格就好的，那就找爸爸。讀書，最重要是有得揀。

電視做神雕俠侶，俊晞看來挺熱衷，林太於是趁機遞上《金庸筆下的女主角》一書，俊晞瞄了瞄，推說「太多字……」林太就坐在他身旁，大大聲的唸，「他聽着覺得有趣，最後還是自己拿來看，連男主角那本都讀完了。」

凡事皆有策略，特別是SEN孩子的學習路途，少不了家長的參與。但這不等如全天候家教，而是要做隨時候命的援兵，生命的引導者。

做父母的，要讓孩子知道，你隨時都可成為他的幫助。

獎勵障礙賽道上的勇者

由當自己孩子的援兵，到成為眾多SEN孩子的援兵，俊晞一直是林太的原動力。

回想當年，才十歲的俊晞提出想跟哥哥一樣到外國唸書，同行的林太也要安排課程給自己，躊躇間，俊晞說，

那還用想？當然去唸關於特殊學習障礙的，好好幫助我這種人！

卻在此時，俊晞腦癌病發，最終兩母子沒成行，但林太自此一頭栽進這領域，讀障、資優、自閉、專注力不足的孩子及家長，都是她服務的對象。直至俊晞離世後的許多年，這些工作一直沒停過。

其中一項，是成立奬學金，鼓勵有特殊教育需要或長期病患的學生，得獎者有的患過度活躍症、有的自閉、有的失明、有的是長期病患，共通點是眾人在障礙賽道上，依然懷抱理想，永不放棄。每年俊晞生日的那一天，夫婦倆便會舉辦頒獎典禮，給同路人打打氣。

在獎學金的網頁上有這麼一句，「『將思念晞晞的心緒，化成助人的動力』是我們的期盼，因為當我們做這一切時，就好像與晞晞同行。」

林太家的走廊盡頭，全是俊晞與家人遊玩的相片，珍惜與孩子相處的每一刻，無限量輸送快樂，是她送給每個爸媽的温馨提示。

多給孩子掌聲

每年看著孩子們魚貫上台，林太都感動不已，有的讀障孩子靠畫畫幫助記憶、有的靠每天讀報來改善發音，有個小孩更自訂獎勵方法，每逢温習便給自己吃一粒糖果，務求逼自己專注在眼前的課業上。而他的夢想是當個廚師，除照顧自己飲食外，也可為媽媽炮製美食，給她温暖。

這些孩子就像昔日的俊晞，前路多難行，也還是勇敢的、總是掛著笑臉，一步步走下去。

當年俊晞的腦腫瘤不斷復發，連隨無數治療，他卻總是堅持要上學、返教會，做着他認為有意義的事情。

林太對這個寶貝兒子，總是有讚無彈。

某年接到一對父母通知，請我們出席孩子的喪禮。原來得到獎學金是孩子這輩子最開心的事，他終於知道，自己的努力是會得到別人獎賞的。那父母連聲多謝我們，讓孩子帶著這開心回憶離開人世。

渴望認同，是每個小孩的心願。俊晞是幸運的，離開這世界時，心坎裏滿載着掌聲與笑聲同行。但很多SEN孩子，似乎跟掌聲絕緣。「我從來都沒給人讚賞過。」這是許多得獎者的心聲。

父母常常說，孩子無什麼叻，最叻打機！那都是一種『叻』啊！至少他懂的，你不懂。

要學懂欣賞，先得放下心魔。

我有個個案，自己是專業人士，大仔讀法律，細仔自閉，他深信細仔一定可以成材，怎也不肯放下對他的期盼，希望他讀書，糾纏了廿年有多，這是心魔。調節期望，給孩子合理要求，讓他快樂，這才是我們父母應該做的。

而更重要的是，父母得有這醒覺：治療訓練可以透過輪候得到，但快樂，只有父母可以無限量提供。

請爭取每一個和孩子開心相處的時刻。

一個失去了至親兒子的媽媽，一句發自內心的提醒。

林太在晞晞離世不久後寫的家書上，有這樣一個承諾。

當媽媽外出負責講座時，會懷念晞晞的意見，每次媽媽想了解子女的心境、青少年的意見，晞晞都是最好的活字典……晞晞，媽媽會學效你幫助別人的態度，盡量幫助有需要的人。你希望媽媽做多點關顧有讀寫困難的學童，我會盡力。

天上的俊晞或許沒想到，無論孩子SEN與否，媽媽這番提醒，對家長而言，同樣適用。

文章獲來跑一場親子障礙賽授權轉載。